一、对联长长长长长长长,长长长长长长长的意思?
上联:长长长长长长长;下联:长长长长长长长。横批:长长长长 此联正确的读音是:上联:cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng ;下联:zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng 。横批:cháng zhǎng zhǎng cháng .——从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联,一共18个“长”字。撰联者利用“长”字的两种读音、几种解释(cháng,长度、经常; zhǎng,生长),巧妙地写成此联。这幅对联的意思是:主人家希望豆芽常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。
二、长长长长长长长,长长长长长长长,这副对联怎么读?
上联:长长长长长长长;下联:长长长长长长长。横批:长长长长 此联正确的读音是:上联:cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng ,;下联:zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng 。横批:cháng zhǎng zhǎng cháng ——从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联。撰联者利用“长”字的两种读音、几种解释(cháng,长度、经常; zhǎng,生长),巧妙地写成此联。这幅对联的意思是:主人家希望豆芽常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。
三、上联:长长长长长长长,下联:长长长长长长长,横批:长长长长,有什么意义?
这副对联应该这样读:
长长(changzhang),长长(changzhang),长长长(changchangzhang)。
长长(zhangchang),长长(zhangchang),长长长(zhangzhangchang)。
横批是:长长(changzhang),长长(zhangchang)。
这是一副由明朝著名画家徐渭送给一位卖豆芽的老百姓的,同一字却不同音不同义的对联,寓意美好。
扩展资料
这是一副同一字却不同音不同义的对联,对于这副对联是谁写的大家的说法都不相同,有人说这是唐伯虎写的,还有人说是纪晓岚写的,也有人说是明朝时期的徐渭留下的。他在当时也是很出名的,在各方面的才能都很高超,同时他还是我们国家诸多画派的第一人,在那时候的文学书画界有着极高的地位。
话说那一天他在大街上走,然后碰到了一位卖豆芽的老百姓请他给他的的摊位写一副对联。因为当时他的名声比较高,大家都很敬佩他,见到他自然就想要留个纪念了,这就和我们现在见到明星留签名是相似的道理。
徐渭也是一个特别亲切的人,就答应给他写下这幅对联,当时没有一个人能正确地把这副对联读出来,读错了肯定也就理解错误了,在徐渭亲自解读了之后众人才明白其中的意思。
四、加菲猫加菲猫
在每个有爱猫人家的家庭中,加菲猫加菲猫无疑是最受欢迎和备受喜爱的猫咪品种之一。加菲猫加菲猫具有独特的外观和可爱的个性,使其成为许多人的心头好。
加菲猫加菲猫的外观和特征
作为一种大型猫咪,加菲猫加菲猫通常具有圆胖的身体和短而宽的鼻子。它们的耳朵较小,眼睛呈圆形,表情温和而友善。
加菲猫加菲猫的毛发非常浓密,通常有长毛和短毛两种类型。无论是哪种类型,它们都有厚重且柔软的毛发,为它们带来了非常可爱的外观。毛发颜色多样,有纯色、斑纹、烟雾状等多种品种。
加菲猫加菲猫的身体强壮而魁梧,肌肉发达,给人一种坚实、有力的感觉。尽管外表看起来有些臃肿,但加菲猫加菲猫的身体结构非常灵活,能够展示出惊人的跳跃和攀爬能力。
加菲猫加菲猫的个性特点
加菲猫加菲猫通常性格友善、温和而敏感。它们喜欢和人类互动,对家人极为忠诚。加菲猫加菲猫非常善于交流,喜欢用不同的声音和表情与人沟通。
与其他猫咪相比,加菲猫加菲猫的好奇心非常强烈。它们对周围的事物非常感兴趣,喜欢探索和发现新的东西。但加菲猫加菲猫也是一种相对低活跃的猫咪,喜欢悠闲地度过大部分时间,享受它们的小天地。
巧妙而机智的加菲猫加菲猫总是能够带给家庭欢乐和惊喜。它们经常会玩一些有趣的把戏,惹人发笑。加菲猫加菲猫对待孩子友善,非常适合作为家庭宠物。
加菲猫加菲猫的护理与养育
加菲猫加菲猫的毛发需要定期的梳理和清洁。特别是长毛的加菲猫加菲猫,更需要经常的梳毛,以防止毛球形成。此外,定期的洗澡也是保持加菲猫加菲猫外貌整洁的重要步骤。
为了保持加菲猫加菲猫的健康,它们需要均衡的饮食和适度的运动。选择高质量的猫粮,并根据猫咪的体重和年龄确定合适的喂食量。此外,适当的玩耍和锻炼对于加菲猫加菲猫的身体和心理健康同样重要。
作为爱猫人士,我们还应该定期带加菲猫加菲猫到兽医那里进行体检和预防接种。这将确保它们远离疾病,并保持良好的健康状况。
加菲猫加菲猫在家庭中的角色
加菲猫加菲猫在家庭中是非常受欢迎的伴侣和宠物。它们可以与家人建立亲密的联系,并倾听主人的倾诉。有许多人都表示,与加菲猫加菲猫在一起可以给他们带来无限的快乐和幸福。
除了成为家庭的一员外,加菲猫加菲猫还可以作为治疗动物在一些特殊的场合中登场。它们的可爱和友善性格能够给那些需要关怀和慰藉的人们带来温暖和安慰。
总之,加菲猫加菲猫是一种独特而可爱的猫咪品种,它们的外观和个性特点让人难以抗拒。无论是身为伴侣还是治疗动物,加菲猫加菲猫都能给人们带来许多快乐和温暖。如果你正在寻找一只友善而愉快的猫咪,那么加菲猫加菲猫无疑是一个不错的选择。
五、1级往上是什么标题要长长长长长长长长长长长长长长?
第一步:
有时候当你拿着一份文档,可能它本身已经有一些格式了,但是却有点乱,这时候一点点地改反而费事。小tip
:
全选复制全文至txt文档,然后再复制回来。这时候已经清楚所有格式了,可以放心下一步骤的修改了。第二步:
设置全文格式(字体、字号、行间距)正文一般宋体、小四号字,行间距固定值20磅(如果选择五号字则间距18磅)
选中文本-右键-字体
选中文本-右键-段落
第三步:
设置一二三级标题格式——(大纲级别、段前段后、缩进、字体、字号)一级标题大纲级别1级,左对齐,段前段后各1行,左侧缩进2字符,三号黑体或微软雅黑
二级标题大纲级别2级,左对齐,段前段后各0.5行,不缩进,小三号黑体或微软雅黑
三级标题大纲级别3级,左对齐,段前12磅,段后6磅,不缩进,13号黑体或雅黑
操作步骤:
选中文本-右键-段落
第四步:
插入目录2010word版本里是在引用里,我记得以前的版本里在插入里
点插入目录-根据需要选择显示级别
第五步:
页眉页脚页码设置不同页面想显示不同页眉(或者有点小伙伴不知道如何在首页不显示页眉页码)都有一个很重要的问题-注意分节!!
如果这一页和上一页想显示不同的页眉或者页码想从新开始,请在上一页末插入分隔符!分隔符请选择分节符。
第六步:
制作封面这里就看你自己的需要了,一般单位/学校名称、logo、主题、参与人员是少不了的
Logo及名称可放置左上角或者右上角
主题名称什么的在中间居中就好
人员什么跟在主题什么的之后或者放在右下角
关于标题层级:
段落标题的层次最多不宜超过5个。
中文数字序号标题:
一、二、三……;
(一),(二),(三)……;
1、2、3……;
(1)、(2)、(3)……;
①、 ② 、③ ……。
如果是阿拉伯数字编号,层次则不宜超过3个。
感觉这些应该差不多是一个word文档的基本美化步骤了,如果知友们想更高端的可以多琢磨。我也只是草根,跟专业吃这碗饭的比不了,哈哈。
最后,还有一些小tips
分享给大家:
1.善用格式刷;
2.善用F4—重做上一步骤;
3.标点符号查找替换(有时候手里的word可能有些事从pdf里粘贴过来的,不是很人性化,中文的标点都变成了英文标点,这时候批量查找替换很重要);
4.英文文章记得选择两端对齐;
5.如果需要打印的文档,英文及数字选择Arial字体,如果是电子版尽量还是TimesNew Roman
6.如果打印文档,可以选择五号字体18磅间距即可。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~以下是之前的答题内容要想做到word文档美观,请一定要保证做到以下几点:
1.记得给你的word加个封面
2.设置三级标题(如果需要)
3.加个目录方便他人阅览
4.一、二级标题设置段前段后
5.字体选择:建议一、二级标题使用黑体,三级标题及正文使用宋体
6.字号选择:建议一级标题三号,二级标题小三,三级标题及正文小四
7.行间距:建议正本部分1.5倍行间距或者18-22磅之间,看具体要求
8.页边距:建议使用标准格式,上下2.54,左右3.18
9.页眉:没啥建议的,就是避免别因为一时手抖多以一个空行就行,而且不容易发现,但是真心影响美观
以上都是平时使用word时的积累,没看过什么书,没办法推荐了。
有时间我可以把上述的小建议图文并茂写个总结,虽然是草根,但是感觉应该够用了。
嘿嘿,如果赞的多了,我就分享一些使用word的小心得,快捷键的使用之类的
六、长长长长长长长.怎么读?
上联:长长长长长长长;
下联:长长长长长长长。
横批:长长长长
此联正确的读音是:
上联:cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng ,;
下联:zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng 。
横批:cháng zhǎng zhǎng cháng
——从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联。撰联者利用“长”字的两种读音、几种解释(cháng,长度、经常; zhǎng,生长),巧妙地写成此联。这幅对联的意思是:主人家希望豆芽常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。
七、有一副对联长长长长长长长长长长长长长长请注音?
上联:长长长长长长长;下联:长长长长长长长。横批:长长长长 此联正确的读音是:上联:cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng ;下联:zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng 。横批:cháng zhǎng zhǎng cháng .——从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联,一共18个“长”字。撰联者利用“长”字的两种读音、几种解释(cháng,长度、经常; zhǎng,生长),巧妙地写成此联。这幅对联的意思是:主人家希望豆芽常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。
八、长长长长长长长长长长长长长长这副对联应该怎样读?意思是什么?
上联:长长长长长长长; 下联:长长长长长长长。 横批:长长长长 此联正确的读音是: 上联:cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng ,; 下联:zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng 。 横批:cháng zhǎng zhǎng cháng ——从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联。撰联者利用“长”字的两种读音、几种解释(cháng,长度、经常; zhǎng,生长),巧妙地写成此联。这幅对联的意思是:主人家希望豆芽常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。
九、长长长长的对联怎么读
长长长长的对联怎么读
对联是中国传统文化中独特的艺术形式,通过对应的对仗关系,展示出美妙的韵律和智慧。有时候,我们会遇到一些不常见或者比较复杂的对联,特别是那些长长长长的对联,让许多人感到困惑。那么,长长长长的对联应该如何读呢?
首先,要理解长长长长的对联需要一些基础的语言知识和汉字的意义。根据古代汉字的演变和具体字义,我们可以进行一些推断和研究。同时,长长长长的对联常常涉及到多音字和熟语的运用,需要有一定的阅读经验和背景知识。
分析字义,理解对仗
长长长长的对联之所以让人困惑,一方面是因为字数较多,另一方面是因为其中可能有一些生僻字或者多音字。因此,我们首先需要分析每一个字的字义,理解其基本含义和作用。
接下来,我们可以将对联分成不同的部分,逐个分析和理解。对联通常是左对右、上对下的结构,所以我们可以分别看待左边和右边的部分。对于长长长长的对联,我们可以将其拆分成若干个意思相对独立的小部分,然后逐个进行研究和阅读。
比如,对联「长风破浪千帆进,大海航行无限程」,我们可以将其分成两个小部分:
- 长风破浪千帆进
- 大海航行无限程
通过分析每一个部分的字义,我们可以理解「长风破浪」表示勇往直前、不畏艰险的精神,「千帆进」表示不断向前发展和进取的意愿。而右边的部分「大海航行无限程」则表达了无边无际的发展空间和无限的可能性。
所以,整体来看,这副对联意味着人们勇往直前、敢于冒险,可以在广阔的舞台上展示自己的才华和能力。
了解多音字和熟语
长长长长的对联中常常会出现多音字和熟语,这也增加了对联的难度和阅读的复杂度。多音字指的是一个汉字有多种不同的读音,而熟语则是已经固定的词组或成语。
对于多音字的读法,我们可以根据语境和意思进行推断。有些多音字的读音和常见字相似,我们可以根据常见字的读音去读,例如「行」字可以读作「háng」,也可以读作「xíng」。
而对于熟语,我们可以直接根据熟语的固定搭配和意思去读。熟语往往是通过长期的使用和传承而形成的,有一定的规律和约定俗成的读音。
需要注意的是,对于长长长长的对联,有时候会出现一些偏僻的多音字或者少见的熟语,这就需要借助相关的词典或者专业的文化知识进行解读。如果遇到无法确定或者完全不理解的词语,也可以通过咨询专家或者进行进一步的研究。
阅读经验和背景知识
理解长长长长的对联还需要有一定的阅读经验和背景知识。对联往往包含了丰富的文化内涵和典故,只有了解这些背景,才能真正理解对联的意义和深层次的表达。
这就要求我们在平时的学习和阅读中多接触不同类型的文学作品、历史典故和传统故事。通过积累相关的知识,我们可以更好地理解对联中可能出现的典故和引用。
同时,了解中国的传统文化和价值观也有助于阅读长长长长的对联。对联往往反映了中国人的思维方式和价值观念,只有深入了解这些文化背景,才能准确把握对联的内涵和表达。
总结
长长长长的对联虽然看起来复杂,但通过分析字义、理解对仗、了解多音字和熟语,以及具备一定的阅读经验和背景知识,我们可以逐步掌握对联的阅读技巧。
在学习过程中,不要急于求成,要有耐心和热情。对联是中国独有的文化艺术形式,通过阅读和欣赏对联,我们可以感受到中华文化的博大精深。
希望本篇文章对您理解长长长长的对联的阅读方法有所帮助,也希望您能对中国传统文化保持浓厚的兴趣和学习的动力。
十、长长长长长长长对联书法欣赏?
意思是,第一联:长长([cháng] [cháng])得长([zhǎng])起来;
第二联:长([zhǎng])得长长([cháng] [cháng])的。
读音:[cháng] [zhǎng] / [cháng] [zhǎng] / [cháng] [cháng] / [zhǎng];
[zhǎng] [cháng] / [zhǎng] [cháng] / [zhǎng] /[cháng] [cháng]。
断句:长长 / 长长 / 长长 / 长,长长 / 长长 / 长/ 长长
这幅对联传说是一个教书先生,给一个卖豆芽的写的。意思是说,主人家的豆芽要常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。
扩展资料:
有趣的对联:
1、书圣王羲之(东晋)改春联
福无双至今朝至,祸不单行昨夜行。
释义:都说福无双至今天福就到,都说祸不单行昨夜祸已行。
2、苏小妹助夫对东坡
踢破磊桥三块石,剪断出字两重山。
释义:踢破磊桥上的三块石头,剪断出字的两个山。
3、解缙妙对尚书老大人
小犬无知嫌路窄,大鹏展翅恨天低。
释义:无知的小狗嫌道路狭窄,展翅的大鹏只恨这青天太低。
4、解缙妙对尚书老丈人
出水蛤蟆穿绿袄,落汤螃蟹着红袍。
释义:刚从水里出来的蛤蟆穿着一身绿袄,掉落汤中的螃蟹身着红袍。
6、解缙妙对尚书老丈人
天作棋盘星作子,谁人敢下?地为琵琶路为弦,哪个能弹?
释义:把天当作棋盘星星作棋子,谁人敢下?以地作为琵琶道路作为琴弦,哪个敢弹?
7、和尚对翰林(明朝)
画上荷花和尚画,书临汉贴翰林书。
释义:画上的荷花是和尚画的,书法临的是汉贴是翰林写的。
8、王尔烈(清朝)妙对樵夫
此木为柴山山出,因火成烟夕夕多。
释义:这木头可以作柴火,每座山上都有;这火能成烟每天晚上都有。
9、郭沫若幼年巧对
昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?他年攀桂步蟾官,必定有我!
释义:昨天偷桃钻狗洞的那个人,不知是谁?他年蟾宫折桂的人一定是我。
- 相关评论
- 我要评论
-