怎么写猫的作文？

一、怎么写猫的作文？

写作首先要有思路，知道自己要写什么，其次才是语言，文采。一个写作提纲供参考 首先，小猫的来源，妈妈买的？流浪猫？邻居家的？朋友亲友送的？ 其次，小猫的外貌描写，动作描写，神态描写，可以设定在特定环境里描写，比如抓老鼠，睡午觉的时候。 最后，表达对小猫的喜爱之情。

二、猫的作文怎么写？

可爱的小猫

我家有一只可爱的小花猫。它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，像一只“不合格的小斑马"。它刚到我们家的时候还很小。还没有一个毛线团大呢！它喜欢悄悄地躲在一旁，简直就像一个害羞的小姑娘。

小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的。

小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。

小花猫有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。

我家的小花猫真可爱！你们喜欢它吗？

可爱的小猫咪

奶奶家有一只可爱的小猫咪，它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道灰一道白。它把身子团成一团的时候真像个花绒球。

每次去奶奶家，我都要和小猫咪一起玩，我捧着它的小脑袋左看右看，奶奶总喊：“别让它挠着你!”小猫咪的爪子是用来洗脸的，它怎么会挠我呢？

有一次，爸爸把小猫咪拿到我家来玩。我把它一直抱到家也不肯放手。刚一进门，妈妈就大惊小怪地说：“怎么把它带回来了？我最讨厌猫了!快拿走！”爸爸连忙说：“小乐喜欢猫，就在这玩几天吧。”

小猫咪和我玩得真开心啊!我把玩具都拿出来让它玩，但是它特别喜欢圆的东西，追着小皮球在地上跑，对小汽车，小飞机都不理不睬。它的身子真轻快，一跳就跳到我的小床上，我总是捉不到它。每天，阳光晒到我的小床上时它就趴在床上闭目养神。妈妈看到了，又冲着我大吼：“啊!不许让它上床!小心有虱子！”我怕妈妈生气，就赶忙抱着小猫咪到地上玩，小猫咪不会看妈妈的脸色，不一会就又跳到床上了。

小猫咪很讲卫生。每当它要去便便时，就会一边“喵喵喵”叫，一边挠门，爸爸把门打开，它就跑出去了。不过五分钟，它就会安安静静的乖乖回来。

有一天早上，我背上书包，趁妈妈不注意亲了一下小猫咪说：“再见！宝贝，等我回来。”

放学回来就找不到小猫咪那轻巧的影子了了，妈妈告诉我，爸爸把它带回奶奶家去了，还给我讲猫身上有很多细菌，说她小时候写过一篇写猫的作文叫《笑眯眯的杀人犯》。我哭了，真想念我的小猫啊！

可爱的小猫

在宠物当中，人们最喜欢的要数美丽、高贵的贵宾犬，巨型的大型犬，活泼可爱的金鱼了。

但是，我却喜欢小猫。

我家的小猫非常的机灵。有一次，妈妈给我几条刚从锅里煎出来的小鱼要我吃，还叫我小心一点，别让“偷鱼高手”（小猫）看见了。我点了点头，从妈妈手里拿过刚刚煎好的鱼向外面走去。刚走几步，就听见“喵喵”的叫声，我想：小猫有可能在外面，于是，把门关的紧紧的，又跑到窗前，把窗关得严严的。心想：小猫不会来了，就放心大胆地吃鱼，可没咬几口，脚边好像有什么似的。一看，原来是小猫。当时我非常惊讶，小猫是从怎么地方钻进来的呢？正在这时候，小猫跳到我的腿上，伸着抓子正要来抓我的小鱼。我急了，连忙喊了一声：“妈妈”。小猫马上从我的腿上跳了下来，好像怕妈妈似的。过了一会儿，小猫见妈妈已经走了，又开始抓我的小鱼，我不让，把小鱼举得高高的。小猫用俩只后脚站在我的腿上，用俩只前脚来抓小鱼，把我的手抓了几条白印。“啊！好疼！”我的手一滑，小鱼就掉了，小猫高高兴兴地享受起了“战利品”。

小猫也很淘气。有一次，家里没人，它就闲得没事，就把家里所有的拖鞋一只一只叼到了床底下，为了把拖鞋拿出来，还用了不少时间。还有一次，它爬到我的写字台上走来走去，一不小心从上面摔了下来，幸好没有摔伤。

小猫的胡子本事可大了。它的胡子可以当尺子，它用胡子一量，就知道这个洞能不能进去。有一次，它正在追捕一只大老鼠，老鼠钻进了洞里，小猫见老鼠钻进了洞里，走过去用胡子一量，胡子碰到了墙，不能进去，回头走了。

小猫多么机灵，多么淘气！ 我爱我的小猫！

猫情

我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。

一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。

中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。

我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢？还是先寄在人家店里吧。

到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了——这样回去，怎么向妈妈交待？对了，先藏在楼下阿婆家吧。

午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。

到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔——”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫？” 我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。

晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。

第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。

中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我？”难道妈妈已经知道我买猫了吗？还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗？我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。

从那以后，每个星期天，我都去看它。直到有一天，大姨打电话来告诉我，那只猫已经死了。我听了，感到有些惆怅，想：我和那只猫的缘份从此也就断了

三、蓝猫小学作文之活动介绍

活动介绍

蓝猫小学举行了一次别开生面的活动，为学生们提供了一个展示才艺的机会。这次活动的目的是为了培养学生的创造力、表达能力和团队合作精神。在活动中，学生们可以选择自己感兴趣的项目进行展示，包括舞蹈、乐器演奏、诗歌朗诵等等。

活动细节

为了让学生们更好地准备和展示，学校提前进行了相关培训。专业的舞蹈老师、音乐老师和作文老师给学生们提供了指导，并组织了专题讲座和实践活动。学生们在老师的帮助下不断练习和改进，为活动做充分准备。

活动当天，学校将会搭建一个舞台，提供音响和灯光设备，以确保每位学生的表演得到良好的呈现。参与活动的学生需要提前登记报名，并提交他们表演的内容和所需物品清单。学校会根据报名情况做好相应的安排，保证每个学生都有机会展示自己的才华。

活动意义

这次活动的意义在于鼓励学生们积极参与并展示自己的才艺。通过这样的活动，学生们可以培养自信心，提高他们的表达和创造能力。此外，活动还可以促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队合作精神。

活动反馈

这次活动取得了很好的反馈和成效。不仅学生们积极参与，展示了自己的才艺，也让其他同学们受益匪浅。活动中展示的舞蹈、音乐和诗歌等，不仅展现了学生们的才华，也给大家带来了欢乐和启发。

总结

蓝猫小学的这次活动为学生们提供了一个展示才艺的平台，培养了他们的表达能力和团队合作精神。学生们通过参与活动，不仅提高了自身的艺术修养，还增强了自信心。这次活动的成功举办，为学校今后举办更多类似活动提供了宝贵的经验。

感谢您阅读这篇文章，希望通过这篇文章可以让您了解到蓝猫小学这次活动的情况，同时也让您意识到活动对学生们的重要性。

四、写猫的作文结尾怎么写？

看着小猫幼稚、天真的模样，我不禁想到了我的童年，童年的我们不也如小猫般幼稚、天真吗？从小猫的身上我似乎看见到了我自己童年的影子，也看见了那颗纯真的无邪童心，我更加喜欢这只可爱的小猫咪了。

五、猫的作文总结怎么写？

猫就是这样一种可爱又机灵的小动物，我可喜欢猫啦！你喜欢吗？

六、猫作文的开头怎么写？

写出猫可爱的地方和吸引人的地方。

开头：胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄.圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须.那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去.这就是它,我们家可爱的小猫------欢欢.结尾：这就是我家可爱的小猫,你一定也非常喜欢它吧!

一篇关于猫的范文：我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。去年生日的时候，妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个名字“花花”。

“花花”长得胖乎乎的，一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵，一有细微的声响，耳朵就立刻灵活地左右转动。

别看它的鼻子又小又黑，嗅觉可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味。嘴边几根银亮亮的胡子，显得特别威武。

“花花"很贪吃。有一次，我和妈妈买了一些鱼头，准备煮鱼汤。一回到家，“花花”好像闻到了气味，在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人、小主人，给我一点鱼头吃吧。”我看它可怜巴巴的样子，就挑了一些小的鱼头扔给它。“花花”猛地扑向鱼头，抓起鱼头就往嘴里塞，还吃得津津有味呢。虽然“花花”很贪玩，但它却很尽职。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注视着周围的动静。有时候，“花花”为了捉老鼠屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。当老鼠出来后，“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它总会“喵喵”叫着，好似在说：你这个大坏蛋，今天你跑不了了。”“花花”既淘气又贪吃，既活泼又可爱。我爱我家的小花猫—“花花”。

七、描写猫的作文怎么写？

写作首先要有思路，知道自己要写什么，其次才是语言，文采。一个写作提纲供参考

首先，小猫的来源，妈妈买的？流浪猫？邻居家的？朋友亲友送的？

其次，小猫的外貌描写，动作描写，神态描写，可以设定在特定环境里描写，比如抓老鼠，睡午觉的时候。

最后，表达对小猫的喜爱之情。

八、怎么写介绍景物的作文

怎么写介绍景物的作文

写景物的作文是中小学语文课程中常见的题目，它要求学生通过文字描绘自然风光或特定场景。下面将介绍怎么写介绍景物的作文，帮助学生提升作文水平。

1. 选择合适的景物

写作文前，首先要选择一个合适的景物。这可以是你熟悉的地方，如家乡的山水，也可以是你曾经去过的旅游景点，还可以是你对某一场景的想象。选择一个独特而具体的景物，有助于作文的生动和丰富。

例如，你可以选择家乡的山水作为写作的对象。接下来，我们就以此为例进行具体讲解。

2. 使用形象生动的语言描写

写景物的作文要注意使用形象生动的语言，让读者如同身临其境般感受到景物的美妙。可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增加作文的感染力。

比如，当你写到山水的时候，可以使用如下的描写：

• 苍翠欲滴的峰峦：形容山峰高耸，云雾缭绕，给人一种苍翠欲滴的感觉。
• 水波粼粼：形容湖水清澈而宁静，将阳光映射得耀眼夺目。
• 白云朵朵：形容天空湛蓝，白云如棉，美不胜收。

3. 注意描写的顺序和结构

写景物的作文要有良好的结构，让文章内容层次清晰。可以按照时间、空间或者主题等进行有序的叙述。同时，在文章中要注意使用恰当的过渡词语，使句子之间更加连贯。

4. 表达自己真实的感受

写景物的作文并不仅仅是描写，还要表达自己的真实感受。通过对景物的描写，可以展示出自己的情感和思考。

5. 多读优秀作文

要提高写景物作文的水平，多读一些优秀的作文是非常有必要的。通过阅读优秀的作品，可以学习到一些好的写作技巧和表达方式。

总结

写景物的作文是一种能够培养学生观察力和想象力的好题材。通过选择合适的景物，使用形象生动的语言描写，注意描写的顺序和结构，表达自己真实的感受，以及多读优秀作文，相信同学们一定能够写出精彩纷呈的作文。

九、脐橙介绍作文怎么写

脐橙介绍作文怎么写

脐橙，又称为甜橙、柑橙，是柑橘科植物中的一种。它是一种果肉饱满、汁多味甜的水果。脐橙在中国是一种非常受欢迎的水果，因其独特的风味和丰富的营养价值备受喜爱。如果你要写一篇脐橙介绍作文，下面是一些建议和指导，希望对你有所帮助。

一、脐橙的外观特征

脐橙的外观呈现出金黄色的果皮，果皮表面有一些明显的颗粒状突起，触摸时带有一定的粗糙感。它的形状多为圆形或稍微扁圆形，果肉饱满，质地细腻。当你打开它的果皮时，会发现果肉中有一个像脐带的部分，所以它被称为脐橙。脐橙的果肉呈现出鲜亮的橙色，十分诱人。

二、脐橙的口感和风味

脐橙的果肉十分多汁，咬下去会有丰富的汁液在口中爆发出来，给人带来一种清新的感觉。它的口感非常柔软，几乎不带有纤维，所以吃起来非常舒服。脐橙的味道酸甜适中，带有一丝微妙的酸味，让人回味无穷。它的风味独特，即使是对于经验丰富的水果爱好者来说，也很难用语言准确描述出来。

三、脐橙的营养价值

脐橙富含维生素C、维生素A和纤维素等营养物质。维生素C是人体必需的营养物质，可以增强免疫力，促进胶原蛋白合成，对抗自由基的损害，有助于保持皮肤的健康和年轻。维生素A对视力的保护和维持机体的正常生长发育也起到重要作用。纤维素可以帮助消化，促进肠道蠕动，维持肠道健康。

四、脐橙的产地和种植技术

脐橙的主要产地是中国、美国、巴西等国家。作为一个热带和亚热带地区的水果，脐橙对气候和土壤的要求较高。它喜欢温暖湿润的气候和排水良好的土壤。在种植方面，脐橙需要定期修剪和适量施肥，合理管理水源，以确保成熟的果实质量。

五、脐橙的吃法和食用禁忌

脐橙可以直接食用，也可以榨汁、制作果酱、果冻等，制作的糕点和甜品都非常美味。但是需要注意的是，由于脐橙中含有大量的柚皮苷，柚皮苷与许多药物相互作用，有些药物会与柚皮苷发生反应，破坏药物的疗效，因此在服用药物期间，最好避免食用脐橙。

最后

脐橙作为一种美味可口的水果，受到了广大消费者的喜爱。无论是其独特的外观特征，还是口感和风味，都让人无法抗拒。它丰富的营养价值更是让人们趋之若鹜。所以，如果你要写一篇脐橙介绍作文，可以从这些方面入手，向读者介绍脐橙的外观、口感、营养价值和食用禁忌等方面的信息，帮助他们更好地了解脐橙，享受这个美味的水果。

十、描写蓝猫外貌的作文？

“猫大哥……”淘气尖叫道：“飞船进入了陨石群了！”

蓝猫刚喝了口水，差点喷出来。“什么，这可是时速2080千米呀，飞船不撞残废才怪呢！”说着就跑去了指挥台。“哎呀，怎么办也不行呀！这可怎么办呀！”

这时，电脑系统开始发出声音：“飞船已启动自行径直飞行系统，请不要随便乱动……”说着说着，声音就开始颤抖，到最后就是一片沙沙声。

紧接着，飞船一阵又一阵剧烈的东摇西晃。

淘气害怕的说道：“猫大哥，鸡大婶让我们出来巡视，咱们会不会回去呀！”“不会的，不会的，困难的时候还会有肥仔帮助咱们呀，别担心，肥仔会发电子信号的，会的。”蓝猫说得虽然肯定，但是声音比飞船抖的还厉害。

真是说曹操曹操到，蓝猫腕部的电脑传来了肥仔的图像：“猫大哥，镇作点，平常的你不是这个样子的，我立刻就把仿啄木鸟系统传过去，然后你们再按指挥台上红色按钮。”

不到一秒钟，电脑系统发出声音：“仿啄木鸟系统接受中；仿啄木鸟系统装载中；仿啄木鸟系统装载完成。”

蓝猫一个箭步冲上前，按了那个红键。立刻，一切反常症状都消失了。电脑声音继续说道：“仿啄木鸟系统使用中。”猫与淘气都感觉不到飞船的震动了。蓝猫对着电脑问肥仔：“肥仔，什么是啄木鸟系统呀？”

肥仔不慌不忙地说道：“那还得从啄木鸟的脑部构造说起。啄木鸟每天都要敲打树干500～600次，其速度均在2080千米/小时以上，其减速冲击力相当于1000个重力常数。但是科学家发现，啄木鸟从来不会有脑震荡。为了解开这个谜，科学家们解剖了啄木鸟的大脑，结果发现，啄木鸟的头就是一个天然防震器；啄木鸟的脑骨松软又有弹性；在外脑与脑髓间有一条狭窄的缝隙，可以通过流体传动振动波，也会减弱来自外界的巨大撞击力；啄木鸟的头部有十分发达的肌肉，在震动波传来的时候，会吸收一部分。更重要的是，啄木鸟的头部有十分发达的肌肉，在震动波传来的时候，会吸收一部分。更重要的是，啄木鸟的嘴是一前一后做直线运动，这与你们的飞船很相似。

近年来，科学家们根据啄木鸟大脑的结构，开发制造了一系列航天减震系统，你们的飞船就是这样的`，只是制造商未安装仿啄木鸟应急防预系统。”

“谢了肥仔。”蓝猫微笑着说了一声，然后就哼着歌，与淘气一起驾驶飞船轻松地向远方驶去……