白猫王子五岁(梁实秋白猫王子五岁)

一、白猫王子五岁

1.白猫王子大概是已到中年。人到中年发福，脖梗子后面往往隆起几条肉，形成几道沟，尤其是那些饱食终日的高官巨贾。白猫的脖子上也隐隐然有了两三道肉沟的痕迹。他腹上的长毛脱落了，原以为是季节性的，秋后会复生，谁知道寒来暑往又过了一年，腹上仍是光秃秃的，只有一层茸毛。他的眉头深锁，上面有直竖的皱纹三数条，抹也抹不平，难道是有什么心事不成？

2.他比从前懒了。从前一根绳子，一个线团，可以逗他狼奔豕突，可以引他鼠步蛇行，可以诱他翻筋斗竖蜻蜓，玩好大半天，直到他疲劳而后止。抛一个乒乓球给他，他会抱着球翻滚，他会和你对打一阵，非球滚到沙发底下去不肯罢休。菁清还喜欢和他玩捕风捉影的游戏，她拿起一个衣架之类的东西，在灯光下摇晃，墙上便显出一个活动的影子，这时候白猫便窜向墙边，跳起好几尺高，去捕捉那个影子。

二、梁实秋白猫王子五岁

答：白猫王子七岁

梁实秋

①白猫王子大概是已到中年。人到中年发福，脖梗子后面往往隆起几条肉，形成几道沟，尤其是那些饱食终日的高官巨贾。白猫的脖子上也隐隐然有了两三道肉沟的痕迹。他腹上的长毛脱落了，原以为是季节性的，秋后会复生，谁知道寒来暑往又过了一年，腹上仍是光秃秃的，只有一层茸毛。他的眉头深锁，上面有直竖的皱纹三数条，抹也抹不平，难道是有什么心事不成？

②他比从前懒了。从前一根绳子，一个线团，可以逗他狼奔豕突，可以引他鼠步蛇行，可以诱他翻筋斗竖蜻蜓，玩好大半天，直到他疲劳而后止。抛一个乒乓球给他，他会抱着球翻滚，他会和你对打一阵，非球滚到沙发底下去不肯罢休。菁清还喜欢和他玩捕风捉影的游戏，她拿起一个衣架之类的东西，在灯光下摇晃，墙上便显出一个活动的影子，这时候白猫便窜向墙边，跳起好几尺高，去捕捉那个影子。

③如今情况不同了。绳子线团不复引起他的兴趣。乒乓球还是喜欢，但是要他跑几步路去捡球，他就觉得犯不着，必须把球送到他的跟前，他才肯举爪一击，就好像打高尔夫的大人先生们之必须携带球僮或是乘坐小型机车才肯于一切安排妥贴之后挥棒一击。捕风捉影的事他不再屑为。山海经：“夸父不量力，欲追日影。”白猫未必比夸父聪明，其实是他懒。

④哪有猫儿不爱腥的？锅里的鱼刚煮熟，揭开锅盖，鱼香四溢，白猫会从楼上直奔而来，但是他蹲在一旁，并不流涎三尺，也不凑上前来做出迫不及待的样子。他静静的等著我摘刺去骨，一汤一鱼，不冷不热，送到他的嘴边，然后他慢条斯理的进餐。他有吃相，他从盘中近处吃起，徐徐蚕食，他不挑挑拣拣。他吃完鱼，喝汤；喝完汤，洗脸；洗完脸，倒头大睡。他只要吃鱼，沙丁鱼、鲢鱼，天天吃也不腻。有时候胃口不好也流露一些“日食万钱无下箸处”的神情，闻一闻就望望然去之，这时候对付他的方法就是饿他一天。菁清不忍，往往给他开个罐头番茄汁鲣鱼之类，让他换换口味。

⑤白猫王子不是可以呼之即来挥之即去的。他高兴的时候偎在人的身边卧着，接受人的抚摩，他不高兴的时候任你千呼万唤他也相应不理。你把他抱过来，他也会纵身而去。菁清说他骄傲。我想至少是倔强。猫的性格，各有不同。有人说猫性狡诈，我没有发现白猫有这样的短处。唐朝武后朝中有一个权臣小人李义府（唐书列传第三十二），“貌状温柔，与人语必嬉怡微笑，而褊忌阴贼。既处权要，欲人附己，微忤意者，辄加倾陷。故时人言义府笑中有刀。又以其柔而害物，亦谓之李猫。”李猫这个绰号似乎不洽。白猫王子柔则有之，但丝毫没有害物的意思。他根本不笑，自然不会笑中有刀，他的掌中藏着利爪，那是他自卫的武器。他时常伸出利爪在沙发上抓挠，把沙发抓得稀烂，我们应该在沙发上钉一块皮子什么的，让他抓。

⑥猫愿有固定的酣睡静卧的所在，有时候他喜欢居高临下的地方，能爬多高就爬多高；有时候又喜欢窝藏在什么旮旯儿里，令人找都找不到。他喜欢孤独。能不打扰他最好不要打扰他，让他享受那分孤独。有时候他又好像不甘寂寞，我正在伏案爬格，他会飕的一下子窜上书桌，不偏不倚的趴在我的稿纸上，我只好暂停工作。我随后想到两全的办法，在书桌上给他设备一分铺垫，他居然了解我的用意。从此我可以一面拍抚着他，一面写我的稿。我知道，他不是有意来陪伴我，他是要我陪伴他。有时候我一站起身，走到书架去取书，他立刻就从桌上跳下占据我的座椅，安然睡去。他可以在我椅上睡六七个小时，我由他高卧。

⑦猫最需要的伴侣是猫。黑猫公主的性格很泼辣刁钻，所以一向不是关在楼上寝室便是关在笼子里，黑白隔离。后来渐渐弛禁，两个猫也可以放在一起了，追逐翻滚一阵之后也能并排而卧相安无事。小花进门之后，我们怕他和白猫不能相容，也隔离了很久，现在这两只猫也能在一起共存，不争座位，不抢饭碗。

⑧三月三十日是白猫王子七岁的生日，菁清给他预备了一分礼物——市场买菜用的车子，打算在天气晴朗惠风和畅的时候把他放在车里推着他在街上走走。这样，他总算是于“食有鱼”之外还“出有车”了。

1、根据上下文推断引文“貌状温柔，与人语必嬉怡微笑，而褊忌阴贼。既处权要，欲人附己，微忤意者，辄加倾陷。故时人言义府笑中有刀。又以其柔而害物，亦谓之李猫”中加点字的意思。

而： ；既： ；忤： ；辄： ；

故： ；以： ；亦： ；之： 。

2、根据上下文推断“高官巨贾”和“伏案爬格”两词的意思。

⑴高官巨贾：

⑵伏案爬格：

3、“从前一根绳子，一个线团，可以逗他狼奔豕突，可以引他鼠步蛇行，可以诱他翻筋斗竖蜻蜓，玩好大半天，直到他疲劳而后止。”其中的“逗”、“引”、“诱”三字的位置能否相互调换，为什么？

答：

4、比较一下，《猫的故事》中“我”和“厨师”对猫的感情态度有什么异同？《猫的故事》和《白猫王子七岁》中，“我”对猫的感情态度有什么异同？

答：

5、第一段、第三段、第五段用“高官巨贾”、“大人先生”和“李猫”来与白猫王子比较，有什么用意？

答：

答案：

1、但是；……之后，已经；不顺从；便，就，因此，所以；也；他。

2、（1）当大官、做大生意的人。（2）坐在椅子上，趴在桌子上，写文章。

3、不能调换。“奔”、“突”速度快、情势急，“逗”的目的和结果往往如此；“鼠步蛇行”动作缓慢优雅，“引”字音调平和，动作文雅；“翻筋斗竖晴蜓”动作难度较大，非用人类高超之骗——“诱”不可。

4、（1）“我”和“厨师”的相同之处：对猫都有本能的恨，对猫所受的“膺惩”都觉快乐、解恨。不同之处：“厨师”发明的捕猫方法有效却残忍，“自告奋勇”捕猫，向来“不稍宽假”；“我”“无计可施”、“姑妄从之”、“为她缓颊”。“厨师”待猫全是恨，“我”待猫尚有同情。为什么？“厨师”被与自然对立的人熏染得只顾自己，而“我”，从对“厨师”捕猫方法之好奇、对所予“膺惩”之幸灾乐祸、对夜里再来之猫声的竖耳倾听状来看，似乎还是稚气未消的小孩，心还未被与自然对立的人彻底熏黑。

（2）两文的相同之处：《猫的故事》中“我”被猫母爱之伟大所震撼，不但“一腔怒火消去了不少”，而且想到“天地之大德”，可以推想，“我”经过此事后对一切生灵都有博爱意识了。《白猫王子七岁》中对猫的爱“无以复加”。不同之处：《白猫王子七岁》全是对猫的爱。这可能源于作者理性的泛生命意识和对人类自私的失望；《猫的故事》写了对猫的感情态度的变化，最后震撼更多的只是一种感情冲动，尽管理性的生命意识右能是始于此。

5、流露出对“高官巨贾”“大人先生”和“李猫”的嘲讽，反衬猫的可爱和作者对猫的喜爱

希望对您有帮助。

三、白猫王子五岁阅读答案

1.形容傲慢：刚愎（bi）自用 自行其是 形容王子愚蠢：异想天开 不自量力 2.不是巧合，因为他们都是骑在人们头上作威作福的家伙，他们都是愚蠢的。

四、白猫王子五岁原文

王子坊的原文是，自退酤以西，张方沟以东，南临洛水，北达芒山，其间东西二里，南北十五里，并名为寿丘里，皇宗所居也，民间号为王子坊。

　　当时四海晏清，八荒率职，缥囊纪庆，玉烛调辰，百姓殷阜，年登俗乐。鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣。于是帝族王侯、外戚公主，擅山海之富，居川林之饶，争修园宅，互相夸竞。崇门丰室，洞户连房，飞馆生风，重楼起雾。高台芳榭，家家而筑;花林曲池，园园而有。莫不桃李夏绿，竹柏冬青。

　　而河间王琛最为豪首，常与高阳争衡。造文柏堂，形如徽音殿。置玉井金罐，以金五色绩为绳。妓三百人，尽皆国色;有婢朝云，善吹篪，能为团扇歌、陇上声。琛为秦州刺史，诸羌外叛，屡讨之，不降。琛令朝云假为贫妪，吹篪而乞。诸羌闻之，悉皆流涕，迭相谓曰：“何为弃坟井，在山谷为寇也?”即相率归降。秦民语曰：“陕马健儿，不如老妪吹篪。”

　　琛在秦州，多无政绩。遣使向西域求名马，远至波斯国，得千里马，号曰“追风赤骥”。次有七百里者十余匹，皆有名字。以银为槽，金为锁环。诸王服其豪富。琛常语人云：“晋室石崇乃是庶姓，犹能雉头狐腋，画卵雕薪，况我大魏天王，不为华侈?”造迎风馆于后园。牕户之上，列钱青琐，玉凤衔铃，金龙吐佩。素柰朱李，枝条入檐，伎女楼上，坐而摘食。

　　琛常会宗室，陈诸宝器，金瓶银瓮百余口，瓯、檠、盘、盒称是。自余酒器，有水晶钵、玛瑙杯、琉璃碗、赤玉巵数十枚。作工奇妙，中土所无，皆从西域而来。又陈女乐及诸名马。复引诸王按行府库，锦罽珠玑，冰罗雾縠，充积其内。绣、缬、紬、绫、丝、綵、越、葛、钱、绢等，不可数计。琛忽谓章武王融曰：“不恨我不见石崇，恨石崇不见我!”

五、白猫王子五岁阅读理解答案

1、题目“神奇的丝瓜”的含义是什么？请根据文意简要回答。

2、分析下列句子所蕴含的思想感情。

（1）不久，丝瓜竟长出来了，接着爬出了里吧，爬上了楼墙，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。

（2）这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？

3、第②段为什么要花较多笔墨写“我”的担心？请简要分析。

4、根据文意，简要赏析作者心目中的丝瓜形象。

①丝瓜秧生长迅速，细秧能养育出浓绿的瓜叶，充满了活力与生机。②丝瓜能控制瓜的生长，似乎有思想。2这两个动词描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作，表现出丝瓜具有主动性，似乎有思想的特点。3在作者心中，丝瓜好像是一位智者，因为它能从容不迫地应对各种生存环境。4把植物当作一个生命去看待，细心观察，用心体味和思考，并从中获得生活的启示。

六、白猫王子五岁选段答案

(伊丽，你到底在哪里?) 在哪里呀? 想当初，遇知音， 喜诉衷肠， 总以为，大功成， 并翅翱翔， 又谁知，风波起， 掀卷恶浪， 害得我，眼失明， 孤凤折凰， 连日来，理国事， 要重振家邦， 到夜晚，坐深宫， 我九转回肠， 一声声悲笳惊牛羊， 一阵阵寒风送夜凉， 一缕缕愁丝剪不断， 一重重心事添惆怅， 说什么玉盘似镜月儿圆， 为什么不照人间影成双， 说什么银河泻影月皎洁， 为什么不照鹊桥渡牛郎， 说什么碧天如洗月儿明， 为什么不照伊丽在何方？ 伊丽啊， 我盼不到， 你鸿雁传书留踪影， 到如今海角天涯两茫茫， 两茫茫。

七、白猫王子五岁节选

1. “有一天，”你说，“我看了四十四次日落！”

2. “你知道吗，人在难过的时候就会爱上日落。”

“在你看了四十四次日落那天，你很难过吗？”

但小王子没有回答。

3. “可惜从前我什么都不懂！我应该看她的行动，而不是听她的言语！她为我散发芬芳，点亮我的生活。我不应该离开她的，我应该看出藏在她那些小把戏后面的柔情，花儿的心事好难捉摸的！当时我太小了，不懂得爱是什么。”

4. “是的，我是爱你的，”花儿说，“你却什么都不知道，这是我的错。没关系。但你和我一样笨。祝你幸福……把玻璃罩拿走吧，我再也不想要它了。”

5. “权威首先是建立在合理的基础之上的。”

6. “那你可以审判自己，”国王回答道，“这是最难的。审判自己要比审判别人难得多。如果你能正确的审判自己，那你就是真正的聪明人。”

7. “大人真是非常古怪啊，”他心里想，继续踏上了他的旅程。

8. “人在哪里呢？”小王子先开口了，“在沙漠里有点孤单……”

“在人群里也会孤单的。”蛇说。

9. 小王子说：“‘驯化’是什么意思？”

“这是常常被遗忘的事情，”狐狸说，“它的意思是‘创造关系’。”

10. “对我来说，你无非是个孩子，和其他成千上万个孩子没有什么区别。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我无非是只狐狸，和其他成千上万只狐狸没有什么不同。但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要，你对我来说是独一无二的，我对你来说也是独一无二的……”

11. “但如果你驯化了我，我的生活将充满了阳光。我将能辨别一种与众不同的脚步声。别人的脚步声会让我躲到地下。而你的脚步声就像音乐般美好，会让我走出洞穴。还有，你看。你看到那片麦田吗？我不吃面包。小麦对我来说没有用。麦田不会让我想起什么。这是很悲哀的！但你的头发是金色的。所以你来驯化我是很美好的事情！小麦也是金色的，那是它将会让我想起你。我喜欢风吹过麦穗的声音……”

12. “语言是误解的根源。”

13. “你每天最好在相同的时间来，”狐狸说，“比如说你定在下午四点来，那么到了三点我就会开始很高兴。时间越是接近，我就越开心。等到四点，我会很焦躁，坐立不安，我已经发现了幸福的代价。”

14. “看东西只有用心才能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。”

15. “正是你为你的玫瑰付出的时间，使得你的玫瑰是如此的重要。”

16. “你们很美丽，但也很空虚，”他又说，“不会有人为你们去死。当然，寻常的路人会认为我的玫瑰花和你们差不多。但她比你们全部加起来还重要，因为我给她浇过水。因为我给她盖过玻璃罩。因为我为她挡过风。因为我给她消灭过毛毛虫。因为我倾听过她的抱怨和吹嘘，甚至有时候也倾听她的沉默。因为她是我的玫瑰。”

17. “要是有五十三分钟，我宁可慢慢地走向一汪甘泉。”

18. “你这里的人，”小王子说，“会在花园里种五千株玫瑰……却找不到他们想要的东西。”

“他们并没有去找，”我回答说……

“然而他们要寻找的东西，也许就藏在一朵玫瑰或者一点清水中……”

19. 在我小时候，正是圣诞树的灯光，子夜弥撒的音乐，以及那些温馨的笑脸，才让我收到的礼物充满着光辉。

20. “就像那朵花，如果你爱上生长在某颗星球上的花，当你抬头望着夜空时，你会感到很甜蜜。仿佛所有的星星都开满了鲜花。”

八、白猫王子五岁主要内容

白猫王子大概是已到中年。人到中年发福，脖梗子后面往往隆起几条肉，形成几道沟，尤其是那些饱食终日的高官巨贾。白猫的脖子上也隐隐然有了两三道肉沟的痕迹。他腹上的长毛脱落了，原以为是季节性的，秋后会复生，谁知道寒来暑往又过了一年，腹上仍是光秃秃的，只有一层茸毛。他的眉头深锁，上面有直竖的皱纹三数条，抹也抹不平，难道是有什么心事不成？

②他比从前懒了。从前一根绳子，一个线团，可以逗他狼奔豕突，可以引他鼠步蛇行，可以诱他翻筋斗竖蜻蜓，玩好大半天，直到他疲劳而后止。抛一个乒乓球给他，他会抱着球翻滚，他会和你对打一阵，非球滚到沙发底下去不肯罢休。菁清还喜欢和他玩捕风捉影的游戏，她拿起一个衣架之类的东西，在灯光下摇晃，墙上便显出一个活动的影子，这时候白猫便窜向墙边，跳起好几尺高，去捕捉那个影子。

九、白猫王子五岁节选阅读题答案

题目：

1.你认为快乐王子具有怎样的高尚品德?作者塑造这样的形象有什么目的?

2.这篇童话语言优美、生动,读起来 十分感人.请摘抄出你喜欢的一句,并说出其好处.

3.小燕子开始执意要去埃及,最后却坚持要求永远陪着王子,你觉得小燕子这样做值得吗?

4.童话中的燕子出现在冬天,这种情形合理吗?为什么? 答案：1.快乐王子很无私,作者塑造了一个无私博爱的形象,表达了自己对美好人性的向往,也讽刺了当时社会上的世态炎凉.2.当我还有颗人类的心脏,我并不知道眼泪是什么东西,我住在逍遥的王宫里,那是个哀愁无法进去的地方.我可以爱你吗?你愿意跟我走吗?3.我认为值得.能够为了自己的心愿,即使是死去又有什么关系.没有值得不值得,只有愿意不愿意.4.这种情形生物学上不合理,但是不排除特殊自然情况或者燕子也有遇到意外的时候不能飞到南方去吧.

十、白猫王子五岁阅读

(1)请用简洁的语言概括王子所做的荒唐事。

(2)赏析下面的语句。

(3)结合选文,说说王子是怎样的一个人?

(4)在选文的结尾,面对一丝不挂的王子,士兵们的表现是怎样的?你是如何理解士兵这种表现的?

(5)这个童话故事告诉我们一个什么道理?

[答案]

(1)①对所有邻国掀起战争,并且征服了他们;

②造出可以在天空中航行的、精巧的船去征服上帝。

(2)运用比喻的修辞手法,将“焚烧着的船发出的烟雾”比作“伸着尖锐前爪的庞大螃蟹”“滚动着的石碓和喷火的巨龙”,突出了安琪儿那滴血的巨大无穷的威力,讽刺了王子表面强大,实则在上帝面前很渺小。

(3)傲慢愚蠢而又恶毒的人。

(4)士兵们都讥笑这个发了疯的王子。从士兵的表现来看,王子要征服上帝的做法,并没有得到士兵们的支持。征服上帝只是他的一厢情愿,并不能取得真正的成功。

(5)如果一个人心存恶念,哪怕他再强大,最终也逃不了失败的结局。

十一、白猫王子五岁阅读理解

本文可分为三个部分：第一部分（开头到“人的骨头怕也会哗哗响了”），写一个风大的春日，我们沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山；

第二部分（“我顺坡往南，一直走”到“有了这场小小的叫人惊喜的艳遇”），写我在避风处偶然发现了一株盛开的山桃和花间忙碌的蜜蜂，被那幅美景所迷；

第三部分（“感谢兽性发作的风”到结尾），由繁盛美丽的山桃在这恶劣的环境中表现出美，还不一定能被人所识，感悟到做人亦是如此，平凡并不是寂寞，平凡中也可写表现出非凡的品质与快乐．